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2013年12月15日 星期日 出版 上一期  下一期
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加强顶层设计 深化教育改革
本报评论员

  党的十八届三中全会是在我国改革开放新的重要关头召开的一次重要会议,是对全面深化改革的又一次总部署、总动员。全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,是我们党在新的历史起点上全面深化改革的科学指南和行动纲领。《决定》对于深化教育领域综合改革作出新的战略部署,对于高校教育改革与发展具有十分重要的意义。 

  当前,深入学习宣传贯彻党的十八届三中全会精神,对我们来说,首先要原原本本、认认真真学习《决定》等重要文件,深刻领会全面深化改革的指导思想、总体思路和具体举措,深刻理解中央关于深化教育改革的相关要求,进一步增强进取意识、机遇意识、责任意识,围绕办好让党放心、让人民满意教育的要求,不断推进高校教育教学改革。 

  学习宣传贯彻十八届三中全会精神,还应与学校工作的实际紧密结合起来。在学校实现大学更名,获得服务国家特殊需求博士人才培养项目的基础上,我们应再接再厉、乘势前进,加强顶层设计,进一步谋划学校的改革思路、改革举措,努力在教学范式改革、校院两级管理体制改革、人才培养模式改革、办学体制改革等方面取得新的突破,以实际行动落实好党的十八届三中全会精神。以深化教育改革为契机,大力推进学校内涵发展,不断提升办学水平。 

  围绕深化教育改革,学校在加强顶层设计时,要更加注重凝练和打造办学特色,特别是要发挥学校的学科优势与特色,以《决定》精神为指引,找准切入点和结合点,在人才培养、科学研究、社会服务等方面力争取得更大的成效,在我省乃至国家经济社会发展中发挥更大的作用,从而把“高校办出特色争创一流”的要求贯穿于教育教学全过程当中。 

  我们应牢记,改革只有进行时没有完成时。党的十八届三中全会吹响了全面深化改革的号角,站在新的起点上,我们更应振奋精神、凝心聚力,充分发挥广大师生员工在学校改革发展中的积极性、主动性和创造性;根据党的群众路线教育实践活动建章立制环节工作要求,不断增强党员领导干部的责任感和使命感,在全校大力营造“想干事、能干事、干成事”的良好氛围;科学把握整体与局部、长远与眼前等关系,理顺体制机制,完善制度措施,把深化教育改革各项工作不断引向深入。

  

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传达学习党的十八届三中全会精神
加强顶层设计 深化教育改革
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