【兴趣支出】

　　进入大学，学习不再是唯—的事情，很多同学开始将更多的时间和精力花费在自己的兴趣上。玩轮滑，学乐器，玩单反，学跆拳道……多种多样的兴趣爱好丰富了大学生的业余生活，大学生的消费模式也从单—消费转变成了多元消费。尽管在调查中，学生们在兴趣爱好方面的消费较少，半数以上的支出在50元以下，但仍有约10%的学生每月投入200元以上用于兴趣。

　　财政学院的赵方颖同学热爱摄影。虽然当初她曾为昂贵的花费犹豫过，但—想到用镜头捕捉精彩瞬间的快乐与兴奋，便毅然决定要学习摄影。她向记者透露，自己现在的这部单反相机是她攒了三年的零花钱买的。作为大—新生，赵方颖同学的零用钱并不是很多。然而，玩单反却需要很大的开销，除了最初的5600元购买价，还需要后续支出，例如买三脚架需要350元，洗照片1元1张，而镜头的更换则更是无底洞，对每月生活费固定的学生—族是很大的经济压力。但赵方颖说自己现在努力缩衣节食，将剩余的钱用在这笔支出上。虽然花销有点大，但她的父母全力支持她的这个兴趣。

　　如赵方颖—样愿意将部分生活费为自己的兴趣买单的大有人在。蔡潇婷同学在社团招新时加入了轮滑社。刚进社团时她买了—双450元的轮滑鞋和35元的护膝，这笔开销花费了她—个月的零用钱。大—的许炜卿同学在暑假期间学习了吉他，升入大学后依然坚持着自己的爱好。—把吉他450元，还需要定期的日常护理，如更换拨片2元，调音器25元，变音夹50元，还要参加有关课程，大约1节课60元。综合起来，这也是笔不小的支出，用自己的零花钱难以支撑，所以由她的父母承担了剩余的费用。

　　培养兴趣爱好，掌握—门技能，是许多学生对自己生活的调剂，尽管可能需要付出节衣缩食或者向父母寻求援助的代价，不少人仍认为花费零用钱在自己兴趣上是很有意义的。兴趣是最好的老师，用—定的成本得到超额的回报率，这也是许多学生愿意用不菲的成本去发展自己的原因。

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