各位老师，各位同学: 

　　带着几多眷恋，我们挥一挥衣袖，作别丰富而精彩的暑假;带着些许憧憬，我们振一振精神，迎来充实而丰盈的新学期。 

　　细数假期，有太多值得回味的事情。几天前的一件事在我脑海中怎么也挥之不去。那天，在校园里偶遇一对母女，全神贯注地拍摄着杭高的校园。原来，女孩因考分不够，与坚守10余年的就读杭高的梦想失之交臂，便以此珍藏和作别心中的梦想，令人感动不已。而母亲的一句“能在杭高读书真幸福!”的慨叹更是让我怦然心动。 

　　能在杭高读书幸福吗?的确，百年杭高立志科学和人文并重、全面和个性共举，追求科学、民主、求真，宽厚、宽容、宽松，追求创造适合学生成长的教育，培育学术性的卓越人才，立志让学校成为学生学习的沃土、心灵的故乡、成长的摇篮、精神的家园。我们能跟随着先贤和大师的脚印走过六百年的甬道，能在鲁迅的樱花树下激扬文字，在李叔同的“长亭外古道边”感悟生命，在俞秀松慷慨陈词的一师风潮广场纵论国事，在徐匡迪等众多院士曾经的教室聆听教诲……我们是幸福的! 

　　然而，进一步追问，你觉得读书快乐吗?学习幸福吗?也许，这问题恰似一场猝不及防的考试，让你局促不安。是啊，起早摸黑的学习节奏总是打扰你美好的清梦，望子成龙、望女成凤的满心期待是你生命中难以承受之重，考不完的试、做不完的题让你无法掩藏身心的疲惫，还有那少年的孤独、青春的迷惘、成长的烦恼，这一切似都可视作我们读书不快乐的理由。于是，便有太多的安慰在我们耳畔响起:好好吃三年苦，三年后就幸福了。 

　　三年后真得就幸福了吗?到了大学也许你又心生厌倦转而憧憬起工作岗位了呢!而多少人又在参加工作后，在一声声“当时只道是寻常”的叹惋中眷恋着曾经的求学生涯。诚然，每一个今天都是连接昨天和明天的桥梁，今天的努力是对昨天的超越，更是对明日的奠基，对明天的幸福奠基。然而，“为什么高中三年就必须是苦的呢?”我校今年的省文科状元姜动同学在一次记者采访中作了如是的反问。是啊，我们总是在幻想明天、期待幸福，而幸福却总是在破灭着，殊不知，幸福早已从你的指缝中悄然溜走了。幸福是明天，也是今天，不能感受和创造当下幸福的人，是不可能感受和创造明天的幸福的。幸福存在于过程中，幸福就在你身边。幸福如一杯淡淡的茶，需细细品味方能感受其中的甘甜。 

　　在杭高遇见高山仰止的老师是一种幸福，找到志同道合的伙伴是一种幸福;学习一种新知识，打开一个新世界是一种幸福;攻克一道难题，获得一种新体验是一种幸福;从书页间抬起头看见窗口掠过了斜飞的春燕是一种幸福，于樱花烂漫时闲看庭前花开花落又何尝不是一种幸福呢?……幸福是如此朴素、亲切而温暖地包裹着我们，似一缕不灭的烛光滋生于生生不息的心田，等待我们用眼发现、用耳聆听、用心感受，等待我们发现、体验并创造。 

　　我们对学习生活幸福的感受还取决于对学习目的的思索和自我生命意识的觉醒。记者又问姜动:你对优秀学生的理解是什么?姜动的回答是，这个人必须知道自己在做什么。 

　　那么，作为学生，学习的目的究竟是什么呢? 

　　有这样一个故事，一人问三个埋头干活的泥瓦匠一个同样的问题:“你在做什么?”第一个工人说:“我在砌砖头。”第二个工人说:“在挣钱养家糊口。”第三个工人说:“我在建设世界上最富特色的房子。”故事生动形象地告诉我们，生活是有境界之别的。哲学家冯友兰曾说，人与其他动物的不同就在于人做事时，具有了解自己在做什么的觉解。正是这种觉解，使他做的事有了意义，各种意义合成一个整体，就构成了人生境界。 

　　请问，你对学习的觉解是什么，你认为学习的意义又是什么呢? 

　　教育即成长，学习也是成长，是每个人获取知识、增长智慧、润泽生命的过程，是每个人自我发现、自我超越、激发潜能的必经之路。深入的学习难免带来身之疲惫和心之苦闷，而它更多意味着自我更新后的满足和快乐。尼采曾说，精神乃是生命的自我挣扎，生命因自我折磨而得以大步迈进。王小波也曾说，自由思维是人的本质，追求智慧是思维的乐趣，是人生的主要幸福。他们都是在诠释学习的意义。 

　　所以，如果我问做作业的你:“你在做什么?”你可能会说“我在做题目”，也可能会回答“我在为考一个好大学而努力”，而我最想听到的是，我在丰富知识，开启智慧，润泽生命，在体验学习的幸福，展示人生的精彩。 

　　由此看来，幸福是一种态度。我们无法决定生活本身，但我们可以决定我们对生活的态度。人生道路上的每种境遇都给了我们一个积极或消极应对的机会，正是我们选择的应对方式决定了幸福和不幸福的程度。真正的幸福，在于我们对充实、丰富、纯洁、高尚的精神生活的体验。世界其实就是我们自己，生活的喜怒哀乐全在于我们受理性观念支配的感觉。 

　　每一位杭高人，都应在当下的学习生活中体验幸福，理解幸福，创造属于自己的幸福，从青春开始，从每天开始，从黎明开始，追求生命的境界和精神的高度;都应有一种“苟日新，日日新，又日新”的生命超越和追求。王开岭在《精神明亮的人》中说:黎明，……是灵魂最易受孕、最受鼓舞的时刻，也是最让青春荡漾、幻念勃发的时刻。它使我们看清了远方的事物，看清了险些忘却的东西，看清了梦想、光阴、生机和道路…… 

　　那么，在这个阳光明媚的充满希望的早晨，让我们“大其心，容天下之物;虚其心，受天下之善;平其心，论天下之事;潜其心，观天下之理;定其心，应天下之变”，让我们远离昏沉的迷雾，把生命唤醒，让幸福靠近，感受生命的欣喜和幸福，做一个富有幸福感、拥有获得幸福能力的杭高人吧! 

　　最后，我以印度戏剧家卡里达沙的一首诗结束我的演讲。向黎明致敬/看着这一天!/因为它就是生命，生命中的生命/……/因为昨天不过是一场梦/而明天也只是一个幻影/但是活在很好的今天/却能使每一个昨天都是一个快乐的梦/每一个明天都是有希望的幻景/所以，好好地看着这一刻吧/这是你对黎明的致敬!