今天，我主要想跟大家交流一下之江学院下一步的整体发展，我们应该关注一些什么问题?当然，也想借这个机会对之江的中层干部提一些要求。
从今年的暑期招生开始，新的之江学院就开始运行了，以一个独立的学院，一个独立的大学，而且是本科层次的大学运行。我记得，10年前衢州学院筹建的时候，它是专科层次的学校，三年前才升格为本科。我们工大1953年开始运行，很长一段时期是中专和专科，直到1964年才开始招本科。而我们之江学院独立运行，起步就是本科学院。这是件好事儿，一个高的起点对后续发展肯定有利。但同样会带来很多需要我们去面对的问题。
我们之江学院这十四、五年的发展正好赶上中国高等教育快速发展的时期。之江学院按照自身的定位，通过短短的十几年，将“浙江工业大学之江学院”发展成一块金字招牌，有很大的含金量。含金量从哪儿来?是由我们之江学院全体师生共同努力积聚起来的，一天一天，一点一点，一滴一滴，很难说是哪个人，很难说是哪件事，每一个人、每一件事情都积聚在这个里面，才有这么一个综合的含金量。学院迁建绍兴，进行“二次创业”，是要在原来这块金字招牌这么个好的办学质量、办学条件、办学水平的基础上实现一次飞跃，成为一所有特色、有水平、综合竞争力强的独立学院。这是一个基本的定位，对我们大家也是一个新的要求、新的挑战。
对于一所学校来讲，大家应该关注一些什么问题呢?其实，这也是之江学院发展的核心。绍兴县跟我们谈合作的时候，我由始至终只问了他们三句话:为什么要办一所大学?要办一所什么样的大学?怎样办好这所大学?每次碰到问题只要回答好这三句话，所有的事情就都做好了，这所大学也办好了。这三句话，有一些问题是需要我们来回答的。比如:要办一所什么样的大学?这就是一个办学定位的问题，落实到工作上就是我们发展的规划。怎样办好这所大学?除了外部的条件以外，我们内部还有大量的工作要做，涉及到很多问题。我觉得都需要在座的各位很好地去研究、思考。
就“要办一所什么样的大学?”而言，之江学院已经有了一个非常明确的发展规划。虽然这个规划还需要根据发展不断完善、充实，但大的方向已经有了，定位也有了。那么，怎样去办好这所学校呢?或者说我们的目标定位怎么去实现?很重要的是要落实我们发展的主线，我们着重要抓什么?迁建到绍兴，这个问题必须很好地回答，既要考虑未来发展的需要，又要考虑到现在的基础、条件。就像我们工大，前10年我们着重抓学科，以学科建设为主线，我们所有的工作、资源配置、重大任务安排、重大政策调整全部围绕学科建设来。之江学院接下来的主线应该抓什么，要很好地去关注。
对之江学院未来的发展，我想提几点建议，你们可以很好地去研究。
第一，要进一步提升人才培养的质量。这方面，之江学院已经有了一个很好的基础，到了绍兴之后关键是如何进一步提升，而且要结合经济社会发展需求提升。省政府一直希望高校为浙江省的创新驱动、转型升级作出贡献。高校的办学实际上也是越来越进入经济社会发展的重心，在服务中求发展。只有去服务经济、服务社会，为经济社会作出贡献，社会才会给你一些支撑。我想，在服务中求发展，首先应该解决如何适应经济社会的发展提高人才培养的质量。作为一所大学，这个还是要放在第一位的。提高人才培养质量，有很多事情要做，专业建设、队伍建设、学科建设都跟它密切相关。
第二，要规划好学科构架。之江学院在自身的发展中形成了自己的特色，但在科学研究，特别是在学科建设上有短板。独立发展以后，这个问题更加突出，上水平着重的第一点就是抓好学科。之江学院的学科应该发展哪几个，要很好去讨论，要很好地定位经济社会发展的需要，要考虑自身的学科发展的一些客观规律，还要做到有所为、有所不为。(下接第二版)
(上接第一版)
第三，要抓好科学研究，在质和量上都要有明显的提升。要着重抓科研，国家的、省里的、企业的项目，怎么去协调，怎么去争取拿到，之江学院要很好地去谋划。
第四，要抓好、组建好一支与之江学院未来发展目标定位相适应的队伍。这个非常重要。我们所有工作最后的核心问题就是队伍问题。要着重围绕我们的学科建设，抓好这支师资队伍。师资队伍里先要抓好领军人物，再要抓好青年英才、后备力量，最后要抓好创新团队。
第五，要有一套与之江学院发展目标定位相适应的校内管理体制。光有想法，没有一套体制，没有一套政策去支撑，要实现想法非常难。这个也是我们工大十五年走过来的一个很深刻的体会。用政治经济学的话来讲，就是生产关系一定要适应生产力的发展。所以要很好地组织人员研究这些问题。
第六，要有一种包容的、和谐的、积极向上的校园文化。此处不再赘述。
这就是我对之江学院未来发展的几点建议。我希望，之江学院在未来的发展定位、现实中要抓紧做好这几项工作。我相信，之江学院这次这么早开暑期干部会也有这个想法，接下来学院要研究、要探讨的事情很多很多，但是先要把基本思路弄清楚。各位任重道远，但要从有限做起，从基础的事情做起。
下面我想谈一下第二个问题，对中层干部的几点想法。一个学校发展目标定位明确了，大的主线都明确了，接下来非常关键的一个因素那就是干部。一个学校能不能发展，中层干部非常重要。工大这些年发展得比较好，其中一个很重要的因素就是我们有支很好的中层干部队伍。在学校事业的发展过程中，中层干部的个人发展也提高了。现在全省高校副校长以上的，从我们浙江工业大学出去的就有20多个。
当然，前提是我们要选好干部，要选真正能为一个单位的发展作出事情的干部。为了工作，有点个性，说话冲一点儿，没什么关系，大家都可以理解。但以下这些方面希望大家能够很好地去重视。
第一，要善于学习。现在大学的发展，就像社会发展一样，千变万化。工大这十五年的发展，其中一个很重要的原因就是找好了自己的位置，找准了自己的位置，然后孜孜不倦，埋头去干。怎么去找好这个位置?很重要的是要善于去学习。世界高等教育的发展就说明了这个问题。高等教育最早的发源地在欧洲，欧洲也一直认为自己是大学的摇篮。但是，大家注意一下世界大学这些年的发展，发展好、整体水平高的肯定是美国。美国的大学之所以发展如此迅速，主要是它跟经济社会发展很贴近，像斯坦福，它有一个硅谷，它就推动了硅谷的建设。欧洲的大学就缺少了这一点，所以欧洲大学新世纪改革的纲领《波隆纳宣言》，其中有一条就讲到，大学要很好地跟企业结合，跟经济社会发展的实践结合。我举这个例子，就是想说明，很多问题必须去加强学习，在学习中去研究、去了解。不但要学习，还要善于学习、多方面学习。
如果你能通过学习，很好地确定自己的定位、发展思路，就有可能会超越发展。美国的大学就是这样的。欧洲的大学最早的已有七、八百年，美国的大学最早不过两百多年，但现在美国的很多大学已经超过了欧洲的很多大学，甚至超过牛津、剑桥，超过博洛尼亚大学。为什么?因为他们有非常明确的发展思路、发展定位。就之江学院而言，只要很好地做好自己的定位，调整好自己的发展思路，也是有可能会超越发展的。这就是辩证法:第一要有时间的积累，要静下心来，扎扎实实去做;第二调整好你的定位，调整好你的发展思路，你就有可能超越发展。这些东西要去学习。
第二，要有大局观念。作为一个干部如何既考虑自己的工作，又要有一个大局观，这是非常重要的。一个学校的发展，它是一个大局。对于任何一个个人，任何一个单位、一个学院、一个处室，每一样工作都非常重要。但是放到大局里来，或者在某个阶段里是不是最重要的，就要看了。这才有我们那句话:有所为，有所不为，有先为，有后为。
作为一把手，掌握的是大局、全局。作为副手，在你分管的这条线上，你要强调它的重要性，要去思考这条线的一些工作思路，而且要极力争取，但是建议提完以后，在最后统盘考虑的时候必须要服从。作为个人，也是一样。每个人的利益要不要考虑?当然要考虑。但个人的利益也要放在全院或是一个学校的整体发展这个大局中去考虑。我们希望这两者是同步的。
第三，要善于谋划。作为一个独立的大学以后，很多事情要去主动谋划，不能等。围绕发展，围绕定位，如何把我们这些目标通过工作去实现。这就是谋划。其实，我们任何一个学校，不同的学院、不同的学科、不同的部门工作力度所取得的成绩是不一样的。很多东西是不可比的，但是有些东西是可比的，比如领导的谋划能力。
第四，要善于决策。所谓的善于决策，一要民主，二要科学。所谓民主，要多听，要广听，要听得进各种意见。所谓科学，要注意程序，不要什么东西都脑袋一拍。但是，到最后的民主机制上，特别是一把手，一定要集中，要拍板，要敢于承担责任。不能够很果断地拍板的领导，也是不善于决策的领导。
第五，要心胸开阔。做人，心胸一定要开阔，要包容，要宽容。对于一件事情，有不同的意见很正常，能够听到不同意见其实是很可贵的。人家有不同的意见，只要是属于工作的，你要宽容，要包容。作为干部来讲，只要不是原则的问题，不需要去追究谁怎么讲;谈论事情，只对这件事情发表意见。
说到心胸开阔，这里面还有一个合作精神的问题。现在，靠一个人单枪匹马想做成大事情，可能性不大，都需要大家合作。什么是“合作”?分工明确，职权利到位，该谁做的谁主动去做，需要大家一起去做的再共同努力。这就是合作。这样合作以后，大家可以腾出一些精力，去考虑一些你应该考虑的事情。
第六，要用能力来推动发展。这个很重要。我前面说了很多这样那样的要求，最后看什么，就看你能不能推动本单位、本部门的发展。固步自封肯定是不行的，要用能力来推动发展，超越发展。绝对数字不能比，你就看相对数字、看相对位置。
第七，要注重廉洁自律。干部有三种:一种是清廉的，不会出事情的，不管在什么情况下都不会出事情的;一种是有点糊涂的，你不提醒，有的时候他糊里糊涂就套进去了;还有一种是善于谋划的，谋划“钱”。前后两种，教育都是没有用的。这是我的观点。第一种，你不用教育，他自己很清醒。最后一种，你讲得再好，他表态表得再好，底下还在弄的，这个也没有用的。中间这种，是我们可以提醒的，所以要加强这方面的教育，要经常提醒。
我今天说了这么多，不一定都对。我只是把我怎么想的就怎么说出来了，说得不对大家可以批评，如果对也仅供大家参考。谢谢大家!