当今社会，手机似乎成了必不可少的工具之一，对于大学生等年轻人而言更是如此。随着智能手机游戏、社交等应用程序的不断更新，手机不离手的现象日益严重。在大学课堂上，老师在讲台上讲得筋疲力尽，而台下学生低头沉迷于手机的情况随处可见，针对此现象，我校经贸学院13经济1班推出了无手机课堂试验活动。

　　要上课，先把手机交出来 

　　本着提高全班同学的上课效率为原则，13经济1班的班委们在本学期开学初制定了实行“无手机课堂”的活动方案，即同学们在上课之前将手机静音或者关机交至讲台以减少上课玩手机的现象从而提高课堂效率。考虑到课程性质、上课人数等各方面的情况，他们决定首先在实行小班教学的英语课上进行活动试验。“在活动开始之前，班委向全班同学解释了本次活动的目的，并且申明参加与否全在个人意愿，”班长吴一艇笑道，“没想到效率这么好，大家的积极性都很高。”第一次上课是由班委首先将手机关机交至讲台带动其他同学上交，而后来则完全出于同学们的自觉性。 

　　自从无手机课堂方案实施以来，英语课的课堂效果显著改善。孔飞燕老师是该班的英语老师，对此她表示十分满意，“整个班的注意力相当集中，课堂的气氛活跃了很多，听课的效率也明显增强。” 

　　无独有偶，在13经济1班全班自发发起“无手机课堂”活动的同时，不少老师也开始严格课堂纪律，要求学生课堂上放下手机。体军部王兵老师就在自己的课上明确规定，不论师生，课上一律不能用手机。“上课之前我会和同学们做出约定，若是谁在课堂玩手机，我会请他起来回答问题或者表演节目，当然也包括我自己。实践证明，这种办法行之有效，现在学生上我的课，已经养成了主动放下手机的习惯。” 

　　将无手机课堂推广开来 

　　对于此活动，尽管也有同学表示身为大学生还要上交手机似乎不太合理，但大部分同学对该活动都给予了大力支持，甚至该活动还引起了其他班的参考借鉴。李佳钰同学坦言:“没有手机大家能更专注于老师讲课，不但提高了我们的听课效率，对老师也是一种尊重。”同样地，陈懿同学，该活动的策划以及参与者之一，也希望这项活动能够不断的持续并且进行推广，毕竟大家都可以通过此次活动反思自己学习上的陋习。 

　　推广无手机课堂，使之成为班级文化传统，从英语课开始实行，慢慢推广至高数等其他专业课程，是13经济1班班委实行无手机课堂的下一步目标。吴一艇表示，希望能够通过这个活动减少同学们课上看手机的频率，也希望可以以此影响同学们未来在工作岗位、饭桌交谈等方面频繁看手机的习惯。 

　　该班的辅导员汪风易老师说:“随着智能时代的到来，学生对手机‘上瘾’非常普遍。但学生上课认真听讲，不玩手机，这首先是对课堂、对知识的最起码的尊重。更何况，来到学校就是为了学习，所以，课前把手机放一放，是值得推行的。”而体军部的王兵老师也对学生发起的无手机课堂称赞有加:“学生们能自发创建无手机课堂值得推广，希望更多的师生能加入进来，一起努力提高课堂效率。”　　　　　　　　　学生记者周莉