整齐的办公桌和会议桌、标准的会客沙发，还有忙碌的“工作人员”正在下单、交易……走进绍兴校园科创楼的一间办公室，让人恍惚以为走进了一家新兴电商公司。事实上，这是商学院电子商务研究中心正在进行中的一个电商合作项目，两个多月以来，这里已成为学生们在学业以外拓展能力的一个新舞台。 

　　为了进一步深化2十2培养模式，拓展学生的实践能力，新学期伊始，筹备已久的商学院电子商务研究中心终于正式成立。在商学院领导及相关老师的积极努力下，如今，“电商工作室”已经红红火火地开起两家，并且运营良好。商学院学生作为“先头部队”，首批尝试了在校园里将课内学习与课外实践相统一的教学模式，受益良多。 

　　师生合力“白手起家” 

　　穿起夏天的短衣短袖，变换各种造型，在镜头前摆起pose……在杭州校园，研究中心的另一个工作室，被同学拉来“赞助”的一位同学当起了临时“淘女郎”。细一看，由简易的背景布和灯光搭起来的摄影棚略显简陋，连摄影师也是商学院老师业余兼任的。 

　　“我们是白手起家，条件非常艰苦，正在创业阶段。”商学院院长王斐波老师笑着说。做电商，拍照很关键，为了拍好照，王斐波都亲自监工，时常自己拿起相机充当摄影师。但即便是初创时期，这个由宁波一家服装公司和电商研究中心合作的跨境电商项目已经如火如荼地开展起来。短短一个多月的时间，已有来自巴西、俄罗斯、日本、美国等的单子交易成功。 

　　电商的发展已经势不可挡，如何让学生在电商兴起的时代大潮中能学以致用，成为“弄潮儿”?这是商学院近年来一直在思考的问题。为了创新培养人才，王斐波连同孙捷、陈睿等老师，积极联系企业，融入地方经济发展，最终谈下了几个项目。跨境电商是其中最先开展的一个，几个月下来，虽然艰苦，但项目的成效初步显露，更重要的是在老师的手把手指导下，学生从中真正尝到了理论与实践相结合的“甜头”。 

　　白天上学，晚上“上班” 

　　市场营销专业的狄毅鹏是这个项目的学生主力。现在，他的日程安排是白天上学，晚上“上班”。很多时候，一忙起来，他和团队的同学会在工作室待到凌晨。但是，所有的辛苦在他看来都是值得的。 

　　“虽然我是学营销专业的，但之前从未真正了解过营销。课堂上的理论知识总是告诉我们一个大企业的成功之道，实际操作之后发现，由于投入资金、市场环境等种种条件不同，那些成功的经验根本不具可行性。”一个多月，从最初对电商毫无经验，到现在说起产品管理、营销推广等已经头头是道，狄毅鹏真切地感受到自己的成长。 

　　而不仅狄毅鹏，不少他的同学看到他的成长都跃跃欲试。每天来工作室的“外援人员”很多，边看边“偷师”，让他们也学到了在课堂上接触不到的知识。 

　　作为指导老师，商学院王方红老师感受更深。“从哪个角度更能展示衣服，更能被市场所接受，跨境电商的运行规则是怎么样，在慢慢摸索这些的过程中，学生变化很大，动手能力、协作能力、责任心等都增强了。” 

　　让学生拿着书本做CEO 

　　在绍兴校园，与杭州拉勾网合作进行的淘宝团队如今也在边学习边实践中“开门营业”。按照拉勾网陈总的话说，两支队伍8个学生，我们正在培养“黄埔军校”一期的学员，到时候由这些“将军”带队，继续拓展学员。 

　　事实上，以现在的合作模式来看，陈总的期望并不难实现。拉勾网是针对高校的一个电商第三方平台，多年来致力于提供可靠货源、资金让在校学生借助淘宝平台创业。今年，在商学院陈睿老师的联系下，拉勾网决定首次与高校开展深度合作——带领总监等团队进驻之江，给学生做深度培训，带领学生创业。 

　　“有了专业的业内人士带领，学生的创业热情能够真正落到实地。我们的教学由理论、模拟到真刀真枪实干，完全开创了新的培养模式，这比任何一种仿真教学要好得多。”有着多年教学经验的陈睿老师对这种教学模式非常有信心。 

　　让学生拿着书本做CEO，这是商学院电子商务研究中心未来的梦想。王斐波说:“中心以研究为主体，以工作室为教学场所，真正打通教学和实践两个环节，把科研和创业融合在一起。更重要的是，在人才培养上，中心将深化学院2十2培养模式，在一步步摸索中，把实践、创业环节的培养模块更加细化，开启培养学生综合素养的新模式。” 

　　组织与宣传部、商学院