6月7日，浙江建设技师学院2024年班主任职业能力大赛决赛在报告厅举行。比赛全面接轨全国技工院校教师职业能力大赛班主任赛，旨在全面贯彻党的教育方针，深入落实立德树人根本任务，强化班主任队伍的素质与能力建设，夯实一流技师学院建设基础。9位晋级决赛的班主任现场开展“技能大比武”，3位校外专家担任评委，学院领导班子成员和全体教师现场观摩。 

　　学院于今年5月启动2024年班主任职业能力大赛。赛事共吸引了12支团队的33位新老班主任参加。经过5月24日的初赛选拔，共有9支队伍晋级决赛。决赛采用展示与答辩的形式，选手通过PPT演讲的方式现场展示班级建设方案的实施情况，展示时间为8分钟，之后每位选手须就评委提出的2个问题，逐一回答并阐述个人观点，答辩时间为4分钟。评委根据参赛班主任的主题设计、建设目标、内容策略、资源运用、实施过程、实施成效、特色创新等十项评分细则对选手进行现场打分。 

　　学院院长毛文娟在赛前的致辞中充分肯定了班主任为学校管理做出的突出贡献，为学生的管理工作付出的辛勤努力。她希望班主任们在践行教育使命的过程中，始终秉持坚定的责任心、饱满的事业心及深厚的爱心，不断提升教育能力和管理水平，为学生的成长和发展贡献更多力量。 

　　在现场展示环节中，班主任们结合自己的带班经历，阐述班级建设背景、目标、实施过程、创新点、取得成效等，思路清晰，表达流畅，充分展现了班级管理和育人中的智慧。在答辩环节，参赛班主任依据评委的提问，结合自身的教育理论与实战经验，从问题识别、现状分析到策略制定，层层递进，从容应答。 

　　赛后，评委专家对每位参赛班主任的表现给予了全面而深入的评价，既表扬了各自的闪光点，也不失坦诚地指出了改进空间，为班主任们和现场的所有教师带去了更多的启示与思考。 

　　此次大赛，不仅是参赛班主任展现专业素养和教学技能的舞台，也是全体班主任相互学习、取长补短的交流平台。接下来，学院将搭建更宽更广的平台，持续提升班主任专业素养和班级管理能力，激发班主任们的工作热情和创新精神，促进班级管理工作更加科学化、规范化、专业化。 

　　（学生部 王晔）