课程是什么?有一个朴素的比喻:课程就是学生每天都需要的饭和菜，是学生入脑海、入心田的营养剂。他们每天通过饭菜获得营养，这营养是否全面，是否合理，直接关系着他们的成长和未来。这要求我们的教师应该是懂得科学配餐的营养师，能够根据学生的年龄特点烹饪出有营养、味道鲜美、色彩丰富、学生爱吃、使其健康成长的饭菜。

　　从上世纪九十年代开始，杭州二中积极推进以“促成学生自主发展”为宗旨的教育改革，在完成国家规定课程外积极开设校本选修课程。课程定位于素质教育的高水平推进，着力于每一位学生“全面而自由”的发展，形成了自己鲜明的特色，在杭州乃至省内外赢得了广泛的认同。进入21世纪后，我校继续加强校本选修课程建设，从原先的几十门发展到上百门。课程以“育走向世界的精英人才”(即健全的公民素质，卓越的学业基础，突出的创新品质，开阔的国际视野)为目标，让能飞的飞起来，会飞的飞更高。这些年来二中在竞赛、高考、留学、艺体等多面取得娇人的成绩，得到社会的广泛认可和好评。进入本轮新课改，国家提出以学生核心素养发展为本的教育改革思路。我校对校本选修课程进行改造升级，强化特色课程集群，深化课程实施，提升课程品质，形成“重选择、高素质、强潜能”的课程体系。成为学生和谐、个性、卓越发展的有力支撑。 

　　本学期杭州二中校本选修课程开设5大类别:教研组课程、奥林匹克学院课程、创新学院课程、高校先修课程以及外教课程。我校率先开设两门高校先修课程:中科大的“科学前沿系列讲座”和浙大的“求是大讲堂”。在每周选修课时间，两高校派出各领域的专家教授前来，为学生讲授专业知识、传递学术前沿信息和辅助生涯规划等等。高校和高中通过课程对接来贯通育人和联合培养是当前教育的发展趋势，二中将就此不断探索。让学术走进高中课堂，将科学的种子播撒在学子心田。

　　大学先修课1:科学前沿系列讲座 

　　2015年，为应对浙江省高考改革，中科大物理学院、紫金山天文台和杭州二中三方合作，曾在二中创办“天文创新英才班”，积极探索理科创新人才有效的培养机制和选拔模式。几年下来取得了理想效果，二中为中科大输送了一批品学兼优的理科人才。在此基础之上，今年拟推动固定课程设置，并由较为单一的天文与物理学科，拓展至物理化学、材料科学、生命科学，以及以人工智能、微电子学为代表的新工科领域。课程将组织领域内著名专家，在学科普及的前提下，注重建立基本科学概念、介绍实验方法、以及学科发展的最新动向。 

　　(下转3版）