教师是最丰富、最有潜力、最有生命力的教育资源。 

　　青年教师决定着学校的未来和发展， 

　　是学校的核心竞争力， 

　　是学校可持续发展的决定性因素。 

　　为鼓励青年教师积极钻研教学业务，提高自身专业素养，也为培养和造就骨干教师队伍，我校特别举行了此次青年教师基本功大赛，他们在教育教学随笔、计算机应用、教育教学案例分析、学科专业技能展示以及教案设计五场比赛中受到了评委与专家们的一致好评，一批优秀青年教师正在茁壮成长!

　　心中有爱 

　　老师每天面对的是几十位甚至上百位学生，时代在变化，孩子个体在变化，为人师者的育人方式也在变化，但真心实意的关爱学生、全心全意的教导学生却永远也不会变，这是每一个二中老师的育人准则。

　　他们有先进的育人理念，他们有可操作性的解决办法，他们心中是满满的师者情怀!

　　陪伴是最长情的告白 

　　全校老师共同参与了青年教师们的现场案例分析赛，纷纷感叹后生可畏，青年教师们收获到的赞誉、好评不断。

　　脑中有法 

　　当一个老师不容易，当一个二中的老师更不容易，老师面对着千差万别的学生，教学方法上不能因循守旧，墨守成规。老师们需要做到脑中有法。他的头脑中要积累归纳各种各样的教育教学方法，以面对不同的学生，而我们的青年教师有方法更有技能! 

　　当理科与文科相遇······当科技与教学融合······

　　身上有气 

　　大气成就大器，这个气是浩然正气，面对困难迎难而上，面对荣誉不争不抢。他们中有多位从事班主任工作、带学生参加学科竞赛的教师，他们身上具备的是浩然正气!一个优秀教师身上还要有谦虚之气，达者为师，周围的老师、学生都是他们的老师，经常请教年长教师的教学方法，与备课组老师多交流讨论成了他们身上的共性特点。当然，作为二中老师，身上更需要有澎湃之气，这个气也可以理解为契机，也是教师与学校与教育的共振之气。对于学校提供的各种机会，青年教师们都把它当做自己前行进步的一种动力，使自己和二中这所百年名校的共振频率更加吻合，用自己的洪荒之力，使学校的潮头更加澎湃。

　　青年教师兴则学校兴，青年教师强则学校强。“铁肩担重任，妙手著华章!”衷心祝愿年轻的教师们，用激情与实干，用辛勤与智慧，在教育的这片沃土上，走得更远，飞得更高!█何佳